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赌场模式|美国公益网站这样教孩子预防“霸凌”
发布时间:2020-01-07 12:15:22   点击数:433

赌场模式|美国公益网站这样教孩子预防“霸凌”

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这些天,关于“校园霸凌”的话题又火热起来。涉及到孩子的安全问题,我们难以抑制自己的情绪。气氛之余,又感到担忧。

我们的孩子会不会遇到这样的事情?如果孩子遇到这样的事情,我们该怎么做?

很可惜,直到现在,没有看到这样的科普。或许,整个社会,对“霸凌”缺乏深刻的认知。

pacerkidsagainstbullying.org 是美国一个很好的适合小学生学习霸凌的网站。stopbullying.gov更是政府建立的帮助孩子认识霸凌的科普网站。

现在我们把这两个网站的内容翻译出来,我们觉得也很适合上幼儿园之后的孩子。

声明:

国外的国情和我国当然有很多不一样的地方。单从法律上来说,国外有相对比较完善的法律去应对霸凌事件。所以我们删除了其中不符合国情的部分。留下了可以值得我们学习的。

据统计,一半以上遭受霸凌的孩子,都会选择隐忍,而不告诉成年人。

不得不说,不仅仅是学校和家长,可能孩子们自己对霸凌的认识都是模糊的,对霸凌可能造成的身心健康的损害也没有深刻的了解,更谈不上知道如何去处理这种事情。

这就是我们这篇文章的目的。

面对霸凌才有可能去解决问题。

现在就和你的孩子一起来学习一下有关“霸凌”的知识吧!

孩子间的玩笑和“霸凌”到底有什么区别

作为家长,我们要告诉孩子,什么是霸凌。

霸凌是当你被别人带有目的性的言语或者动作伤害到。它常常发生很多次。你会感觉到心情很糟糕。而且你也很难阻止它发生。

霸凌可能是:

1.身体上:

被撞

被推挤

用拳头打你

绊倒你

对你大吼

做粗鲁的手势

拿走或者打坏你的东西

2.情感上:

骂你

取笑你

嘲笑你

传播关于你的谣言,或者对别人说关于你的谎话

在电脑或者手机上给你发送卑鄙的信息

来自美国stopbullying.gov官方公益网站对霸凌的定义是必须满足以下两个条件:

1.存在力量的不平衡:

霸凌者利用身体素质的优势,或者人员的优势或者是信息上的优势,去伤害别人。

2.多次发生:

霸凌事件不止一次发生,而且还有继续发生的趋势。

让孩子知道什么是“霸凌”,我们才能可能去讨论怎么解决这个问题。

编者注:

从以上定义可以看出,“中关村二小”事件中,霸凌者“从三年级开始骂我儿子侮辱性外号,四年级时不时推搡踢撞”,而且还有医院的被伤害证明,已经是明显的霸凌事件。

而校方的定义却是“同学间的玩笑”。

如果连“霸凌”都不敢面对,又怎么谈得上好好去解决呢?

霸凌可能发生在哪里?

霸凌可能发生在任何地方,比如在街坊、在上学路上,在学校,甚至网络上。

怎样知道你的孩子是不是正在被“霸凌”?

霸凌是有人想伤害你,但是你没有能力反抗他。它可能是身体上的,比如用拳头打你或者推你。也可能是情感上的,比如有人骂你。

测一测你是否被霸凌了:

你曾经被其他的孩子喊一个卑鄙的外号吗?

其他孩子有没有曾经撞或者踢或者推或者用拳头打你?

其他孩子有没有有目的性地在团队里孤立你?

其他孩子有没有嘲笑你的外貌或者动作?

你有时会不会很害怕去学校?

当别人伤害你的时候,其他孩子有没有起哄?

其他人对待你的方式会不会让你感觉很不好?

以上情况发生得越多,被霸凌的可能性越高。

孩子,被霸凌不是你的错

(编者注:

不知道有多少父母和老师知道自己孩子被欺负,第一个就认为是孩子做错了事。他们怎么会无缘无故欺负你?是不是孩子有问题?

这样的想法,简直就像和那些霸凌者一起欺负自己的孩子一样。

但这个网站这样告诉我们:没有人应该被欺负!)

你必须让孩子知道:

每个人都可能被霸凌。

这种事可能发生直接发生在害羞、安静或者学习不好的孩子身上。但是没有哪种人可能不被霸凌的。

唯一确定的是,没有人应该被欺负。

记住:如果你被霸凌了,这不是你的错!不是!从来都不是!一点也不是!

stopbullying.gov一再提醒父母:“霸凌”可能发生在任何孩子身上。和所处的环境有关,和你是什么样的孩子无关。

孩子,当你被霸凌的时候,你应该告诉别人吗?

stopbullying.gov网站的一项调查显示,只有不到40%的霸凌事件会被父母察觉。所以,让孩子意识到出了事告诉父母,是多么重要!

当你遇到这种事的时候,请立刻告诉一个成年人。你的父母或者老师,或者其他值得信任的人。这不是开玩笑。

(编者注:虽然“中关村二小”事件中,老师并没有发挥应有的作用。但是好老师还是很多的,在学校里被欺负,告诉老师是第一选择。可以让孩子同时告诉老师和父母,父母也可以督促老师解决事情。)

你被伤害了,这是一件很值得重视的事情。忍耐并不能解决事情。只会让事情越来越糟。

你需要有个信任的人站在你身边。你有权利告诉别人。

让孩子一起参与解决这件事

孩子,你可以和你信任的成年人一起,制定一个计划,想想怎样去解决这个事情。想想其他学生可能提供你什么帮助。

孩子,我并不建议你立刻反抗,因为你的反抗可能让霸凌者变本加厉。我难以想象会有什么后果。

(编者注:关于大家争论的焦点,孩子被打,应不应该打回去?这个网站的建议是,不要打回去,而是和大人商量更理性的解决方法。)

台湾的饶扬仁也遇到过儿子的校园霸凌。当时台湾媒体的报道是“xx小学童被另一名学童打到脑震荡”。而学校的回应也是“闹着玩。”

饶扬仁准备了上诉的诉愿书。然后把是否决定继续追究的决定留给儿子。儿子写了一份简单的决策分析,结论是继续上诉。饶扬仁提醒儿子可能付出的代价和心理准备。这些,儿子是否能坦然面对。儿子的答案,清楚而肯定。

“好!我支持你!!”

国情和法律法规不同,但是这种让孩子参与到事情解决过程中来的做法,是值得借鉴的。

这样也会让孩子变得更加勇敢,下次遇到这样的事情,更加镇静!

我感觉很孤单,我该怎么办?

当你被欺负的时候,你可能感觉到没人关心你,感觉到无助。

但是,是有人关心你的,比如爸爸妈妈。

你没有必要独自承受这些。大人的介入可以让事情变得更好解决。

可能不那么容易,但是你要知道可以向谁求助并且在第一时间寻求帮助。

你是不是在霸凌别人?

你有没有用语言或者动作去伤害其他人,而且别人还没有能力反抗。

这就是霸凌。

有时,霸凌的孩子会觉得欺负别人很酷,很有趣,或者没什么了不起。

但是想一想,伤害别人有什么酷,有什么有趣的呢?

骂人、绊倒别人、嘲笑别人、孤立别人——伤害别人怎么可能是“没什么了不起”的事?

如果孩子认识到自己为什么要欺负别人,他们就能意识到问题的存在,并且改变自己的行为。

你不是想要酷吗?那就告诉他,以后不要欺负别人,才是酷!

下面引用一下kownyouself的翻译:

霸凌行为同样会伤害霸凌的实施者。他们在成年后更容易出现行为问题。如酒精、物质滥用等等。也更容易出现犯罪行为。或是成家后对配偶和子女进行家暴。(stopbullying.gov, 2016c)

而对于那些既是受害者,又成为霸凌者的人,他们有最高的风险产生抑郁症,或者自杀。(stopbullying.gov, 2016b)

在不让孩子成为一个被霸凌者的同时,一个负责人的家长也不会让孩子成为一个霸凌的实施者。

毛妈的话:

提前让孩子学习霸凌的知识,让孩子知道什么是霸凌,和孩子讨论出现这种事该怎么去做。也许下一次遇到这种事情孩子就会少受一些伤害。这也是一种预防霸凌的好办法。

愿我们的孩子都能健康快乐长大!

文| 毛妈团队

编辑 | 毛妈团队

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